Masters Degree Vs. Werkervaring: welke is waardevoller?

Na hun afstuderen aan de universiteit worden veel Amerikanen geconfronteerd met de moeilijke beslissing om hun opleiding voort te zetten of werkervaring op te doen. Sommigen staan ​​erop dat te midden van de stijgende kosten van collegegeld, onoverkomelijke studieleningen en zwakke werkgelegenheid, een masterdiploma gewoon de schuldenlast in stand houdt. Veel critici houden echter geen rekening met de realiteit van stagnerende reële lonen en vervormde werkloosheidspercentages.

Terwijl de Amerikaanse werkloosheid langzaam daalt tot het niveau van voor de crisis, zijn veel bachelor-diplomahouders overgekwalificeerd voor de banen die ze aanvaarden. Toch is het werkloosheidspercentage voor afgestudeerden met een bachelor's 3,5 procent vergeleken met 2,8 procent voor houders van een masteropleiding, wat de waarde van een masteropleiding spreekt. Bovendien vereisen sommige vakgebieden, zoals onderwijs en psychologie, masteropleidingen en hoger alleen voor instapposities. Na het afronden van de universiteit moeten individuen die een masteropleiding overwegen een aantal factoren beoordelen om te bepalen of het volgen van meer onderwijs of werkervaring economisch verantwoord is.

De zaak voor een mastergraad

Bij de beslissing om deel te nemen aan een masterprogramma, moet men de bijbehorende kosten, werkvooruitzichten, salaris, schulden en potentiële impact op sparen en pensioen berekenen. Financieel gezien zijn masteropleidingen met het hoogste rendement wiskunde, informatica en engineering. Natuurlijk overtreffen STEM-majors kunst en geesteswetenschappen, waarbij studenten engineering en informatica een 20-jarig jaarlijks rendement van 2 procent behalen. Met name de geschatte levensduurinkomsten voor houders van een masterdiploma in informatica, wiskunde en engineering variëren van $ 3,5 miljoen tot $ 4,0 miljoen. Ter vergelijking: de levensduur van een master op minder technische gebieden zoals onderwijs, beeldende kunst en psychologie varieert van $ 2,2 miljoen tot $ 2,4 miljoen. (Zie voor meer informatie:De voordelen van een versnelde bachelor / masteropleiding.)

Naast het kiezen van een vakgebied, moet men kiezen tussen het volgen van een openbare school, een particuliere school of een online programma. Gemiddeld is het verschil in collegegeld tussen afgestudeerde programma's van een openbare school en een particuliere universiteit ongeveer $ 12.000. De winstkloof tussen openbare en particuliere scholen met gelijke rangorde is echter te verwaarlozen. Ondanks een gelijk monetair rendement op investeringen, bieden particuliere universiteiten vaak meer prestigieuze onderzoeks- en academische kansen. Een meerderheid van de winnaars van de Nobelprijs voor de economie is bijvoorbeeld verbonden aan de Universiteit van Chicago en andere particuliere universiteiten.

Onlangs zijn online diploma's een levensvatbaar alternatief geworden voor traditionele baksteen- en morteluniversiteiten. Veel voorkomende misvattingen over online universiteiten zijn dat de programma's goedkoper zijn dan diploma's van fysieke scholen en dat ze niet geloofwaardig zijn. De gemiddelde kosten per credit voor een online programma waren $ 277 in 2013 vergeleken met $ 243 per credit op een fysieke campus. Bovendien hebben online universiteiten en hun fysieke tegenhangers relatief vergelijkbare kosten, maar hebben ze ook vergelijkbare opbrengsten. Ervan uitgaande dat de online graad is verkregen van een geaccrediteerde universiteit met een gevestigd merk en een traditionele campus, hebben recruiters geen negatieve aanwervingseffecten gerapporteerd als gevolg van het verkrijgen van een master online. (Zie voor meer informatie:Hoeveel is een diploma waard?)

Case voor werkervaring

Het belangrijkste voordeel van het afzien van een masterprogramma is geld besparen. Gemiddeld kunnen de kosten van een tweejarig masterprogramma variëren van $ 30.000 tot $ 120.000. Naast het vermijden van collegegeld, biedt het toetreden tot het personeel individuen de mogelijkheid om geld te verdienen. Het gemiddelde salaris voor afgestudeerden met een bachelor's degree ligt op ongeveer $ 45.000, hoewel dit aantal aanzienlijk hoger of lager kan zijn, afhankelijk van de major. Computerwetenschappen en ingenieurs majors verdienen doorgaans $ 60.000, terwijl geesteswetenschappen en sociale wetenschappen $ 37.000 verdienen. Volgens schattingen zal een extra twee jaar werkervaring leiden tot een gemiddelde jaarlijkse loonsverhoging van 3 procent. Naast sparen en salaris, verhoogt het toetreden tot het personeel de kansen op promoties en netwerkmogelijkheden.

Studiefinanciering

Studieleningen blijven een van de grootste problemen van jonge Amerikanen. Voor velen vereist het volgen van een bachelor- of masterprogramma leningen om de kosten van collegegeld en levensonderhoud te dekken. Momenteel bedraagt ​​de totale schuld van Amerikaanse studentenleningen 1,2 biljoen dollar, waarbij 70 procent van de afgestudeerden van een bacheloropleiding gemiddeld 33.000 dollar aan schulden heeft. Aangezien de meeste niet-gegradueerde studenten een aanzienlijke schuld hebben, kunnen velen niet eens overwegen om een ​​masterprogramma te volgen. Degenen die de sprong wagen, zullen echter merken dat de mediane schuldenlast van een afgestudeerde student $ 57.600 is. Voor het 90e percentiel kan de schuld hoger zijn dan $ 150.000. (Zie voor meer informatie:Een inleiding tot studieleningen en de FAFSA.)

Het komt neer op

Beslissen of u zich bij het personeel wilt aansluiten of een master wilt behalen, kan moeilijk zijn. Bij het kiezen van een masterprogramma is het belangrijk rekening te houden met werkvooruitzichten, rendement op investering en collegegeld. Door deze factoren te kwantificeren, kunnen personen een kosten-batenprofiel berekenen voor een masterprogramma of werkervaring van een toekomstige master. In veel gevallen is het, rekening houdend met de levensduur en toekomstige vooruitzichten op een baan, voordelig om verder te gaan met het onderwijs dan een bachelordiploma.

 

Bekijk de video: My Response to iDubbbz Fast Food Tier List (November 2019).

Loading...